Page 9 - To jest Chemia kl.1 Zakres Rozszerzony

Wprowadzenie do metody naukowej

Projektowanie

doświadczeń chemicznych

1 2 3
Sformułowanie Postawienie Weryfikacja hipotezy –
problemu hipotezy przeprowadzenie
badawczego doświadczenia chemicznego

wynik doświadczenia wynik doświadczenia
potwierdza hipotezę zaprzecza hipotezie
4 4
Sformułowanie Sformułowanie
wniosku wniosku –
odrzucenie hipotezy

1 Sformułowanie problemu badawczego to określenie celu przeprowadzenia doświadczenia
(często w formie pytania).
2 Postawienie hipotezy, czyli udzielenie odpowiedzi na pytanie sformułowane w problemie
badawczym.
3 Weryfikacja hipotezy: czyli sprawdzenie jej poprawności za pomocą doświadczenia
chemicznego.
4 Sformułowanie wniosku – potwierdzenie hipotezy lub jej zaprzeczenie. Wniosek z doświadczenia
chemicznego uzupełniają równania reakcji chemicznych.

Ogrzewanie substancji w probówce
W czasie ogrzewania probówki można ją umieścić w łapie metalowej
mocowanej na statywie lub w łapie drewnianej. Płomień powinien
być skierowany tak, aby ogrzewał tylko probówkę (fot. 2.). Należy nią poru-
szać, aby uniknąć miejscowego przegrzania. Nie wolno nachylać się nad
wylotem ogrzewanej probówki. Probówkę należy trzymać tak, aby wylot
kierować od siebie oraz w stronę, gdzie nie ma innych osób.

Fot. 2. Probówki z ogrzewaną substancją
nie wolno trzymać bezpośrednio w dłoni.

9